Archives pour la catégorie Littérature

Etude de quelques fables de la Fontaine

Voici quelques fiches de travail que j’utiliserai avec mes élèves pour travailler les fables de La Fontaine :

  • La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf (CM1-CM2, pour un travail accompagné)

La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf ED (version prévue pour faire répondre les élèves sur leur cahier)

La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf (version où la rédaction est « allégée », notamment pour les élèves en difficulté)

  • La Cigale et la Fourmi (niveaux distincts, pour un travail en autonomie)

La Cigale et la Fourmi CM1

La Cigale et la Fourmi CM2

La Cigale et la Fourmi CM2 O (version où la rédaction est « allégée », notamment pour les élèves en difficulté)

  • Le Corbeau et le Renard, pour évaluer :

Le corbeau et le renard éval CM1 

Le corbeau et le renard éval CM2

Pour travailler sur cette dernière, je pense leur donner la planche en couleur trouvée ici et en noir et blanc

Une séquence pour exploiter l’album « Ceci est un poème qui guérit les poissons » au cycle 3

Le printemps des poètes commence bientôt et c’est l’occasion de lire ou relire cet album superbe. Sa lecture fut un grand succès dans ma classe, je ne peux que vous le recommander !

Je participe au rallye-liens de Cenicienta :

La séquence détaillée : SEQUENCECeciestunpoème

et des liens pour les arts visuels : lienartsvisuels

Le texte intégral de l’album : tapuscrit

La fiche de lecture pour présenter l’ouvrage : fichedelecture

fichelect

Les documents élèves et enseignant pour travailler sur les personnages, les figures de style… : fichesceciestunpoème

un super lien pour une jolie fiche, que j’ai utilisée telle quelle : http://www.theleme-international.fr/wp-content/uploads/2011/08/TH2_lecture_poeme.pdf

Une idée de rédaction à écrire suite à le lecture de l’album : redac1

L’évaluation finale, avec 2 niveaux de difficulté :

eval_ceupqgpCM1

eval_ceupqgpCM2

Voilà ! Tout y est…

Bonne lecture ! Grand succès ici, et des rédactions qui m’ont agréablement surprise par leur qualité… Je recommencerai !

Contes russes : l’Oiseau de Feu, le Brochet Magicien, le Renard et l’Ours

Durant la prochaine période, je lirai avec mes élèves le recueil de Robert Giraud, 14 contes de Russie.

Ce recueil, recommandé à partir de 11 ans, me semble tout à fait accessible pour des CE2 (en tout cas certains textes, comme ceux sur lesquels je propose des ressources). Parmi les 14 contes proposés, on retrouve des « grands classiques » des contes russes comme l’Oiseau de Feu, mais aussi d’autres plus rares comme des contes tchétchènes ou tatar (je recommande vivement le conte « la vraie richesse », une jolie leçon de vie !!!).

La plupart de ces textes seront lus à haute voix.

 L’Oiseau de Feu  Le Renard et L’Ours  Le Brochet magicien
 Texte en ligne  L’Oiseau de Feu
 Le Renard et l’Ours De part la volonté de Messire Brochet
 Evaluations de lecture  niveau CE2

niveau CM

 niveau CE2  niveau CM1 

 niveau CM2

aperçucontes russes

 

Un petit coloriage en bonus : oiseaudefeu

Séquence Tri de textes

arton83

  • Les documents pour le tri de textes (issus de différents sites web) : textes pour tri

aperçutextes

  • Les fiches de travail écrit pour les élèves, avec la correction et une fiche « coup de pouce » pour les élèves qui ont des difficultés à écrire : tableaux-travail
  • Un affichage didactique (affiches sur les différents types de textes) : affiches

narratifsdescriptifsinjonctifsexplicatifsautrestextes

  • L’évaluation : eval

Ajout : une photo de mon tableau après la séance 2 ! J’ai pris une craie de couleur par groupes pour noter le titre de leurs « paquets ».

Ils étaient ravis de voir que tout le monde avait une bonne réponse à donner, les « forts » comme ceux en difficulté. Il y a des petits symboles partout car on a repéré ensemble les thèmes communs aux différents groupes.

écolesept 001

J’ai construit ma séquence notamment à partir de http://lafeecoquelicot.eklablog.com/le-tri-de-textes-a5140836

Toto l’ornithorynque et l’arbre magique, séquence et fiches élèves

J’avais déjà travaillé sur cette BD il y a quelques temps, et j’ai eu envie de la proposer à nouveau à mes futurs élèves de cycle 3. C’est une BD très bien construite, aux couleurs éclatantes, et qui est sur la liste officielle du ministère !

J’aime la proposer en début d’année car elle est idéale pour travailler les types de phrases ! D’autre part nous avons décidé de mettre l’accent sur les arts cette année et cet album est l’occasion de découvrir l’art des aborigènes d’Australie.

Enfin, je proposerai cet album afin de d’étudier avec mes élèves comment est construit un récit et de travailler sur l’écriture d’un résumé.

Ma séquence : SEQUENCEToto

Les 6 fiches élèves : fiches élèves Toto

aperçu

J’ai utilisé les images du questionnaire de Bruce Demaugé : questionnaire rallye lecture

Plein d’idées chez Sanleane pour travailler autour de l’Australie : idées Australie et d’autres liens en cliquant sur les images (merci Pinterest)

Autour de l'australieAustralian Kangaroo Dot Painting Crafthttp://artiswhatiteach.blogspot.fr/2011/05/3rd-grade-australian-aboriginal-dot.html

 

Les albums ci-dessous sous disponibles en 2 formats : j’ai commandé les « petits » et moins chers pour que chacun de mes élèves puisse avoir son exemplaire mais je possède moi-même le format original (indispensable je pense pour voir tous les détails du graphisme et pour avoir le vrai format BD).

A noter que « Toto » existe aussi en Bibliobus avec 3 autres textes. Il existe aussi toute une série d’albums de Toto, à découvrir !