Merci à un de mes élèves et à une de ses jolies perles pour l’inspiration !
Je les ai construites en m’inspirant de la superbe présentation de Lutin Bazar : 
Vous y trouverez les affiches concernant les homophones a/à ; ont/on ; est/et ; sont/son ; ou/où et ce/se.
J’ai fait les miennes pour le cycle 3. Cliquez sur chaque image pour accéder à l’article correspondant.
Une fiche de travail pour faire la découverte avec les élèves (séance 1) : decouverte
Des affiches : à télécharger ici en pdf : 5 affiches
Deux exercices d’entraînement : entrainement entraînement2
L’évaluation sur la phrase simple et la phrase complexe, niveau CM2 : eval
J’avais adoré l’affiche de Lutin Bazar et de son Monsieur Tu promène son “s” en laisse…
Cette affiche m’a rappelé ma prof de français de sixème qui s’horrifiait quand elle trouvait des erreurs comme “Je le mangeait” et elle nous répétait souvent “Je et tu n’aiment pas le thé !”
J’ai donc essayé de le mettre en image…
A mon tour de faire un article de ce genre, à l’instar de Gandalf et Dixmois ! Voici les pins les plus populaires de la semaine sur mes tableaux Pinterest (un clic sur l’image pour le lien direct vars l’article concerné)
Le tableau des homophones grammaticaux (8 pins)
Une affiche pour les homophones ces/ses (7 pins)
Une affiche pour les homophones mais, met(s), mes ou mets (6 pins)
Les métiers de la classe de danger école (4 pins)
Une affiche pour les homophones c’ ou s’ (4 pins)
Une affiche pour les homophones c’est ou s’est (4 pins)
Une affiche pour les homophones ce ou se (3 pins)
Un dé pour réguler les problèmes de comportement (2 pins)
Une affiche pour les homophones cet ou cette (2 pins)
Le meilleur pour la fin…
des caramels à faire au micro-ondes (2 pins) (après l’indigestion d’homophones !)
