Archives du mot-clé anglais

[Anglais] La famille royale britannique (repères culturels et lexique de la famille)

Je profite de l’actualité (et comme ce sont les vacances j’ai enfin le temps de parcourir les actus people…) pour reprendre avec mes élèves le lexique de la famille. Avec la naissance d’un nouvel héritier au trône et un mariage royal, il me semblait intéressant de parler de la monarchie britannique.

  • Je donnerai ensuite aux élèves un article à parcourir : évidemment ils ne pourront pas tout comprendre, mais l’idée est de les confronter à des documents authentiques (ce sont des extraits d’articles issus du site de la BBC) afin d’en saisir les informations essentielles, à partir de leurs connaissances. Je proposerai celui sur la naissance du Royal Baby et celui sur le Royal Wedding :

Je pense donner ce travail à réaliser en binômes : les élèves recevront l’un ou l’autre des articles et un échange permettra de mettre les informations en commun.

Et ils auront à regarder des images du mariage à la télé… il aura lieu le 19 mai prochain.

  • Ajout du 21 mai 2018 :

Une dernière fiche réalisée à l’issu du mariage…

[Anglais] Un album de Noël : Mouse’s First Christmas

Une dernière petite séquence avant les vacances, si vous voulez aborder le thème de Noël en anglais ! Cette séance a pour but de faire découvrir les traditions de Noël aux USA, à travers quelques objets typiques, que l’on identifiera dans un album, le très chouette Mouse’s First Christmas de Lauren Thompson.

Voici la séquence, qui reprend la présentation des séquences de ma cybercollègue Fofy (je suis tellement habitué à utiliser ses séquences en anglais que je ne sais pas faire autrement !)

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Si comme moi vous ne possédez pas l’album, il est possible de diffuser la vidéo ci-dessous où l’on peut écouter l’histoire lue et voir les illustrations de l’album.

Je l’ai aussi trouvé en PDF mais impossible de retrouver le lien… J’insère donc le PDF ici, que les auteurs n’hésitent pas à se signaler !

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Après le visionnage vidéo, j’ai montré à mes élèves le diaporama suivant, permettant de mémoriser le vocabulaire de l’histoire. On peut aussi utiliser ce diaporama pour imprimer les flashcards de l’histoire (pages 2 à 14)diapo

Les images viennent de kizclub, un excellent site de ressources.

Voici le diaporama :

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Les étiquettes pour les élèves sont ici :

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En lien avec cette histoire, j’ai fait écouter à mes élèves le fameux « Jingle Bell Rock », ici en mode karaoké !

J’ai trouvé des paroles ici :

Sur le plan culturel, nous allons lire un petite texte sur les traditions de Noël américaines, que j’ai remis en page :

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Bonne dernière semaine à vous tous !!!

Quand à moi, encore un petit effort, je serai inspectée mardi !

Programmations en anglais du CP au CM2 (nouveaux programmes)

Travail du jour ! N’hésitez pas à me donner votre avis !

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  • Année A (GS-CP) :  logo-word  20120321-convertir-tous-vos-documents-en-pdf
  • Année B (CE1) :  logo-word  20120321-convertir-tous-vos-documents-en-pdf
  • Programmation spiralaire pour le CE2-CM1-CM2 (donc 3 années)  logo-word  20120321-convertir-tous-vos-documents-en-pdf
  • Le détail de la programmation de l’année A pour le CE2-CM1-CM2 : logo-word  20120321-convertir-tous-vos-documents-en-pdf

J’utilise la méthode « I love English School » qui n’est pas actualisée « nouveaux programmes » mais qui correspond parfaitement… Seul un thème de CP est à supprimer : celui des formes géométriques. Je le remplacerai par le thème des émotions.

En CE2-CM, j’utilise les ressources mises en ligne par Fofy. Un grand merci à elle pour sa relecture attentive de mes programmations.

Les manuels que j’utilise pour les CP-CE1 :

Where do you live ? Se présenter en anglais

Une petite chanson tirée de la méthode Speak and Play pour revoir comment se présenter, les pays anglophones et les nationalités.

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J’ai retranscris les paroles ici, sans erreurs je l’espère ! : Where do you live lyrics

La fiche d’activités sur la chanson : Where do you live worksheet

J’ai trouvé une petite carte pour visualiser les pays anglophones dans le monde :

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J’ai complété ma séquence par différentes ressources trouvées chez mes collègues de la CPB :

-chez Fofy, la séquence complète, des dialogues à écouter, des fiches d’activités…

-chez Sobelle, une jolie fiche de révision pour se présenter.

-Chez Lutin Bazar, un jeu de rôle pour se présenter.

-Chez A l’encre violette, une fiche leçon pour se présenter et d’autres ressources en ligne.

-Enfin, chez Orphys de Monécole, un jeu des doubles pour travailler les nationalités et les pays.