Archives du mot-clé décimaux

Annales des évaluations nationales de CM2, en numération, en calcul et en mesures.

J’ai repris la bonne idée de Charivari qui a rédigé des annales des évaluations nationales de CM2, en Français et en Géométrie. J’ai déjà utilisé (presque) tout son superbe travail en classe et je dois dire que c’est très utile !

A mon tour, je me suis lancée dans le décorticage de ces évaluations, pour constituer des dossiers « numération » , »calcul » et « mesures ». J’ai utilisé pour cela les livrets d’évaluation de 2009 à 2012, dont vous retrouverez aisément les corrigés.

Le fichier numération : CM2ENnum

Le fichier calcul : CM2ENcalcul

Le fichier mesures : CM2ENmesures

J’ai repris la plupart des exercices de proportionnalité des évaluations ici et le dossier problèmes sera publié très vite !

Des fractions aux nombres décimaux : découverte CM1

Dans le manuel Euromaths de chez Hatier que j’utilise en classe, je ne suis pas à l’aise avec leur manière de passer des fractions aux décimaux : je trouve que tout se complique d’un seul coup !

Je préfère introduire cette notion pas à pas, en commençant uniquement avec les dixièmes au départ. J’ai donc élaboré les deux petites fiches suivantes, toutes simples, mais qui je pense conviendront pour aborder cette notion en douceur.

Je compléte ma séquence avec les exercices de chez Cap Maths CM1 et les superbes fiches de Classeur d’école, sur les fractions décimales et les nombres décimaux.

Voici ces deux fiches : découvertealice

Une fiche (déjà présentée ici) , que j’utilise en début de séquence, pour la phase de « manipulation » 14_mesurer_segments_avec_fractions_decimales   

Le nombre décimal du jour (rituel)

Un petit rituel à mettre en place avec des CM2… ou des CM1 en fin d’année !

J’ai trouvé l’idée sur ce site http://www.teacherspayteachers.com/Product/Decimal-of-the-Day-Common-Core-Aligned-5th-Grade

J’ai traduit la fiche et je l’ai reproduite à ma sauce, afin de pouvoir l’utiliser le plus souvent possible !

Pourquoi pas la plastifier ou la mettre sous pochette plastique afin d’écrire dessus… ou de donner un nombre tous les soirs, à travailler à la maison…

Edit du 02/04/13 : il a fallu corrigé une coquille (centième, dixième… au lieu de dizaine, centaine) dans la case « arrondir » et j’ai ajouté un segment gradué pour s’entraîner à placer les décimaux !

J’ai ma trame dans mon cahier journal, j’écris le nombre dans le « soleil » avant de le photocopier. Il faudra aussi placer les nombres repères sur le segment en fonction des besoins.

J’ai photocopié ma trame au format affiche que j’ai plastifiée (2 feuilles A3 scotchées ensemble) et je l’utilise pour corriger. J’écris dessus avec un crayon Woody qui ne laisse pas de trace par rapport au velleda (surtout pour les maitresses étourdies comme moi qui se rendent compte au moment de l’utiliser que j’ai oublié d’effacer la fiche lors de la séance précédente…)

nddj

20120321-convertir-tous-vos-documents-en-pdf

 

Edit du 19/05/13 : afin de varier davantage, j’ai supprimé les chiffres présents dans ma trame, afin de les compléter avec ceux de son choix.

La fiche à compléter : Nombre décimal du jour AC

base

 

Un exemple de fiche complétée :

ex

La division à quotient décimal : affiche

qd

 

Une nouvelle affiche niveau CM2, sans les soustractions écrites et avec quotient décimal…

J’en profite pour faire un petit clin d’oeil à alana17 qui a réalisé un super sous-main de maths pour les CM2, notamment à partir de mes affiches. Voilà à quoi il ressemble, un petit clic pour visiter son site et le télécharger !

SOUS MAIN CM2SOUS MAIN CM2

SOUS MAIN CM2SOUS MAIN CM2