émotions | MA MAITRESSE DE CM1-CM2

Je lance un nouveau rallye-liens sur le thème des émotions. C’est un thème que j’ai eu plaisir à travailler en ce début d’année et qui porte ses fruits, sur le plan du climat de classe.

Chez Jeuxdecole, deux articles : un dé des émotions et une fiche de vocabulaire et la présentation de deux nouveaux jeux sur les émotions
Chez Madame Têtard, un diapo-jeu sur les émotions avec des questions type “code de la route”
Chez Mysticlolly, des Mystik’s des émotions pour illustrer toutes vos créations !
Chez Tampopo, une séquence complète pour travailler sur les émotions et un jeu avec des cartes illustrées.
Chez Olivier de Zil et compagnie, une séquence et des ressources autour des émotions en cycle 2.
Chez La Maternelle de Bambou, plein de pistes (albums, jeu, chansons, poésie) pour travailler ce thème des émotions en maternelle.
Chez Romy, de nombreuses ressources à découvrir ou redécouvrir :

-un projet pluridisciplinaire complet autour des émotions.

-un article sur les émotions de classe en 3 parties : partie 1, partie 2 et partie 3.

-un jeu de dobble sur les émotions.

Chez L’école de Julie, deux articles à lire : dans le premier, une séquence sur les émotions et dans le second, un module pour comprendre les émotions d’un personnage (en lien avec Auditor Auditrix).
Chez Aurorenono, un travail autour des émotions créé pour des élèves à besoins particuliers, et qui peut servir à tous.
Chez Tot, une vidéo très sympa pour comprendre les émotions primaires.
Chez “Les petits brouillons”, un dé des émotions et la présentation d’un album en anglais.
Chez Rigolett, un travail sur les émotions à partir du Conte chaud et doux des Chaudoudoux.
Chez Lucas, un projet sur les émotions et leurs mots mené en classe de CE1 : émotions_mots
Chez lOu jO, 4 articles à retrouver sur les émotions en cycle 3 : la peur en arts visuels, le vocabulaire des émotions, les émotions en littérature et un chant “Le p’tit bonheur”
Chez Maliluno, des ateliers culturels sur les émotions dans la musique.

J’ai cherché des textes courts pour exploiter ce thème en lecture avec mes élèves de CM1-CM2, et j’ai eu du mal à trouver exactement ce que je cherchais. J’ai donc retravaillé des extraits glanés ici ou là. J’ai choisi des textes dans lesquels une émotion se fait ressentir en particulier. L’objectif était de nommer ces émotions, et de constituer des banques lexicales afin de pouvoir produire des écrits dans un second temps.

Pour chaque texte un petit questionnaire de lecture est proposé, avec une version “allégée” en écriture pour les élèves à besoins particuliers.