J’ai donné ce livre à lire à mes CM2 pendant les vacances… un ouvrage court, mais tout de même assez difficile à lire ! Je leur proposerai donc de voir cette vidéo afin de se familiariser davantage avec le héros du récit, Elzéard Bouffier.
Enfin, ils devraient être capables de répondre aux questions suivantes : l’homme qui plantaitquizz
Pour un travail plus approfondi sur cette oeuvre : à l’encre violette
à télécharger ici ! quizz
Des liens pour une étude plus approfondie de l’oeuvre :
L’école de petite Prune (très jolies fiches)
La classe de Luccia (avec le tapuscrit) : des fiches que j’ai utilisées avec des petits lecteurs de cycle 3, et qui sont très claires !
Maîtresse : des séries de questions “au fil de la lecture”, qui sont économes en photocopie !
En ce moment nous étudions le poème de Paul Verlaine, Impressions Fausses (Dame souris trotte)
L’objectif de ce travail est de faire connaître le vocabulaire suivant : rime, strophe, vers, pied.
La fiche à télécharger ici : partiespoems
Extrait concerné :
La Fée dit alors à Cendrillon : Hé bien, voilà de quoi aller au Bal, n’es-tu pas bien aise ?
Oui, mais est-ce que j’irai comme cela avec mes vilains habits ? Sa Marraine ne fit que la toucher avec sa baguette, et en même temps ses habits furent changés en des habits de drap d’or et d’argent tout chamarrés de pierreries ; elle lui donna ensuite une paire de pantoufles de verre, les plus jolies du monde. Quand elle fut ainsi parée, elle monta en carrosse ; mais sa Marraine lui recommanda sur toutes choses de ne pas passer minuit, l’avertissant que si elle demeurait au Bal un moment davantage, son carrosse redeviendrait citrouille, ses chevaux des souris, ses laquais des lézards, et que ses vieux habits reprendraient leur première forme. Elle promit à sa Marraine qu’elle ne manquerait pas de sortir du Bal avant minuit. Elle part, ne se sentant pas de joie. Le Fils du Roi, qu’on alla avertir qu’il venait d’arriver une grande Princesse qu’on ne connaissait point, courut la recevoir ; il lui donna la main à la descente du carrosse, et la mena dans la salle où était la compagnie. Il se fit alors un grand silence ; on cessa de danser et les violons ne jouèrent plus, tant on était attentif à contempler les grandes beautés de cette inconnue. On n’entendait qu’un bruit confus : Ah, qu’elle est belle ! Le Roi même, tout vieux qu’il était, ne laissait pas de la regarder et de dire tout bas à la Reine qu’il y avait longtemps qu’il n’avait vu une si belle et si aimable personne. Toutes les Dames étaient attentives à considérer sa coiffure et ses habits, pour en avoir dès le lendemain de semblables, pourvu qu’il se trouvât des étoffes assez belles, et des ouvriers assez habiles. Le Fils du Roi la mit à la place la plus honorable, et ensuite la prit pour la mener danser. Elle dansa avec tant de grâce, qu’on l’admira encore davantage.
Les questions :
Niveau CM1 : cendrilloncm1
Niveau CM2 : cendrillonCM2