Cette année j’ai décidé de donner à mes élèves les traces écrites de Lutin Bazar et de Cenicienta : elles seront rangées dans des portes-vues, un pour le français, un pour les maths.
Ces leçons sont claires, bien présentées, bref, je les utiliserai telles quelles ou presque !
Il me manquait seulement des leçons pour l’Organisation et le Gestion des Données en maths, du coup j’ai créé les miennes à partir des manuels Petit Phare de chez Hachette, et de la trame de Lutin Bazar.
Un aperçu des leçons, niveau CE2, puis CM1 et enfin CM2 :
Le sommaire :
- Lire et utiliser un tableau
- Lire et utiliser un graphique
- Lire et utiliser un diagramme
- Lire les coordonnées d’un point, le placer
- Interpréter un tableau à double entrée
- Interpréter un graphique, un diagramme
- La proportionnalité : situation proportionnelle
- La proportionnalité : situation non proportionnelle
- La proportionnalité : multiple commun et retour à l’unité
- La proportionnalité : règle de 3
- La proportionnalité : lire un pourcentage
- La proportionnalité : calculer un pourcentage
- La proportionnalité : échelles, vitesse moyenne
