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Évaluations sur les homophones grammaticaux, niveau CM1 et CM2

11 réponses

Pour toutes ces évaluations, je ne mets pas de “cartouche” NOM et Prénom car je demande à mes élèves de les recopier dans leur cahier d’évaluation. J’évalue donc aussi la copie (sur 10). Seuls les élèves dyslexiques en sont dispensés et complètent la fiche.

La plupart de ces évaluations sont photocopiées en mode “2 pages en une” !

  • Pour les CM2 :

et/es/est, son/sont, on/ont/on n’, a/à, ou/où, ce/se : bilancm21

test

ces/ses, c’est/ses, cet/cette : bilan2

la, là, l’a, l’as : bilan3

mais/met/mets/mes/m’est, sans/s’en/sent/sens/cent/sang : bilan4

exercices d’entraînement : mais-mes-met-mets

maismetmetsmesm’est

NOUVEAU ! Ajout du 26/03/14

dont/d’on/donc : CM2_bilan_homophones

exercices d’entraînement : donc-_dont-don

  • Pour les CM1 :

a/à, ou/où : évalhomphonesCM1-1

et/es/est, son/sont : bilan2CM1

on/ont, ce/se (bricolé à partir des fiches de Lutin Bazar) : CM1_3

c’/s’, c’est/s’est, c’était/s’était : bilan4

exercices d’entraînement : CM1cscestsestcetaitsétait

Je n’ai pas toujours noté la source de mes exercices alors n’hésitez pas à signaler les éventuels “emprunts” !

[Affichage] TOUTES mes affiches en orthographe

23 réponses
  • M devant m, b, p

Merci à un de mes élèves et à une de ses jolies perles pour l’inspiration !

  • Les terminaisons des verbes

je et tu

  • Les homophones grammaticaux

Je les ai construites en m’inspirant de la superbe présentation de Lutin Bazar :  Lutin Bazar

Vous y trouverez les affiches concernant les homophones a/à ; ont/on ; est/et ; sont/son ; ou/où et ce/se.

J’ai fait les miennes pour le cycle 3. Cliquez sur chaque image pour accéder à l’article correspondant.

ce-sec's'

c'est-s'estc'était-s'était

ces-sescet-cettemaismet(s)mesm'estsanslalàl'al'asddd

quel(les)qu'elle(s)