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Plan de travail numérique

Pour créer des paniers d’exercices adaptés à mes élèves, j’utilise le site http://www.takabosser.net/

Il faut au préalable avoir une boîte mail pour sa classe (sur la poste, gmail ou autre…). Je n’utilise pas la mienne car il faut communiquer cette adresse aux élèves pour qu’ils se connectent chez eux…

Pour s’inscrire sur http://www.takabosser.net/, il faut cliquer sur le petit cadenas en haut à droite de la page.

Une fois identifié, on accède à une page où différents exercices sont proposés. On peut faire une recherche à droite pour trouver un exercice sur un thème particulier, ou bien on peut faire une recherche par compétences.Pour la recherche par compétences, il faut passer en affichage parent/prof (marge à gauche).

Quand je fais une recherche sur les fractions (en mode parent/prof), une liste de compétences s’affiche. Je choisis celle que je veux travailler en cliquant dessus, puis je regarde les exercices concernés. Je peux tester les exercices, et quand j’en trouve un qui me convient, je clique sur le petit coeur à côté de l’exercice (sous la bulle).

Je peux aller ajouter un nom de panier (le nom de la classe, d’un groupe d’élève, ou un prénom). Je coche la ou les cases concernées, puis je clique sur ajouter. Un message m’indique que l’exercice a été ajouté au panier.

Je peux aller dans les paniers pour supprimer des exercices. (je clique sur le petit coeur brisé)

Je peux aussi ajouter des exercices qui ne sont pas sur le site : je clique sur “déposer un document” dans l’encart de la compétence concernée.

Je remplis ainsi mes paniers en fonction de ce qui est abordé en classe, et je communique aux parents le “mode d’emploi” pour se connecter. Les élèves travaillent ainsi leurs exercices à la maison, ou en classe, de manière personnalisée.

Et ils adorent !!!!

Les évaluations diagnostiques

Noter ou pas ? Pas facile de “sanctionner” par une note un bilan fait en début d’année pour faire le point sur les acquis de l’année précédente.

J’ai utilisé ces petites images, que j’ai photocopié, découpé et collé (format “timbre”) sur chaque travail corrigé.

On peut aussi les imprimer ou les photocopier sur un papier “autocollant” afin d’éviter la colle plein les doigts !

Sans titre