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Idée bricolage de fête des mères : une carte
Etude d’un extrait du conte Cendrillon
Extrait concerné :
La Fée dit alors à Cendrillon : Hé bien, voilà de quoi aller au Bal, n’es-tu pas bien aise ?
Oui, mais est-ce que j’irai comme cela avec mes vilains habits ? Sa Marraine ne fit que la toucher avec sa baguette, et en même temps ses habits furent changés en des habits de drap d’or et d’argent tout chamarrés de pierreries ; elle lui donna ensuite une paire de pantoufles de verre, les plus jolies du monde. Quand elle fut ainsi parée, elle monta en carrosse ; mais sa Marraine lui recommanda sur toutes choses de ne pas passer minuit, l’avertissant que si elle demeurait au Bal un moment davantage, son carrosse redeviendrait citrouille, ses chevaux des souris, ses laquais des lézards, et que ses vieux habits reprendraient leur première forme. Elle promit à sa Marraine qu’elle ne manquerait pas de sortir du Bal avant minuit. Elle part, ne se sentant pas de joie. Le Fils du Roi, qu’on alla avertir qu’il venait d’arriver une grande Princesse qu’on ne connaissait point, courut la recevoir ; il lui donna la main à la descente du carrosse, et la mena dans la salle où était la compagnie. Il se fit alors un grand silence ; on cessa de danser et les violons ne jouèrent plus, tant on était attentif à contempler les grandes beautés de cette inconnue. On n’entendait qu’un bruit confus : Ah, qu’elle est belle ! Le Roi même, tout vieux qu’il était, ne laissait pas de la regarder et de dire tout bas à la Reine qu’il y avait longtemps qu’il n’avait vu une si belle et si aimable personne. Toutes les Dames étaient attentives à considérer sa coiffure et ses habits, pour en avoir dès le lendemain de semblables, pourvu qu’il se trouvât des étoffes assez belles, et des ouvriers assez habiles. Le Fils du Roi la mit à la place la plus honorable, et ensuite la prit pour la mener danser. Elle dansa avec tant de grâce, qu’on l’admira encore davantage.
Les questions :
Niveau CM1 : cendrilloncm1
Niveau CM2 : cendrillonCM2
Le chat botté, ou le maître Chat, de Charles Perrault
J’ai étudié ce conte grâce aux exemplaires offerts par le ministère :
Le lien pour retrouver l’intégralité de http://www.cndp.fr/fileadmin/user_upload/CNDP/catalogues/perrault/files/contes_perrault.pdf
Les pages indiquées dans les fiches de travail suivantes font référence à la pagination de cet ouvrage.
Un lien pour lire,imprimer et écouter le texte intégral du Chat Botté (libre de droits) : cliquer ici
La séquence détaillée pour exploiter ce conte en cycle 3 : s_quence
Je l’ai construite en utilisant des documents issus de cet excellente collection :
Une fiche d’identité à faire compléter sur l’auteur : perrault
Deux fiches de travail pour les élèves : fichelechatbottéunmaîtrechat
Une évaluation sur le conte : eval
Enfin, j’ai aussi travaillé à partir des sites suivants :
Une livret d’accompagnement à télécharger sur le site Hachette (Bibliobus n°17)
La Chèvre de Monsieur Seguin, Alphonse Daudet
Le texte intégral et libre de droit : La chèvre de monsieur Seguin
Une évaluation de lecture : chevreseguin