Un nouvel article, ça faisait longtemps !
Je retrouve cette année un double niveau différent, de CE2-CM1.
Les programmes en histoire ont changé cette année, et j’ai décidé de travailler en début d’année avec les deux niveaux ensemble. Je devrais attendre la rentrée 2027 pour aborder ces nouveaux programmes en CE2 mais les appliquer en CM1, en commençant par le Moyen-Age sachant qu’ils n’auront pas fait d’histoire … ? Ce n’avait pas de sens pour moi alors la première séquence d’histoire de l’année est prévue pour les deux niveaux ensemble !
J’ai prévu 6 séances dans cette séquence, ce qui amène aux vacances de la Toussaint :
Les documents de travail pour les élèves :
Les traces écrites différenciées :
Pour la séance 4 :
Pour la séance 6 :
Mille mercis à toi, je suis exactement dans le même cas que toi !! Je fais les nouveaux programmes de CE2 cette année. Un immense merci pour ce partage !
Merci beaucoup pour ce partage!
Super séquence ! Merci beaucoup ! Je peux me permettre de demander si tu as prévu une évaluation correspondant à la séquence ? Merci d’avance
Un immense merci pur cette séance. Je débute en CE2. Merci encore pour ce partage !
Mille mercis ! Super génial !
Merci pour cette séquence très complète sur le Paléolithique et le Néolithique, elle va beaucoup m’aider pour préparer mes cours ! Au passage, en cherchant des ressources annexes sur le sujet j’ai trouvé un article intéressant ici : kakadu casino (https://santa-lou.com/).
Merci pour cette séquence très complète sur le Paléolithique et le Néolithique, elle va beaucoup m’aider pour préparer mes cours avec mes élèves de CE2-CM1 ! Au passage, pour celles et ceux qui cherchent aussi des ressources annexes et des outils de discussion and private chat near pour échanger entre collègues, j’ai trouvé ça utile.