De blog en blog : l’école de Julie

L’an dernier, pour la rentrée, la CPB avait concocté une petite blague : sous un titre aguicheur qui promettait LE site avec des outils pour une rentrée “clé en main”, nous vous avions fait naviguer de blog en blog. Peu rancuniers, chers visiteurs, vous aviez apprécié, grâce à cette blague, de découvrir de nouveaux blogs.

Ainsi, cette année, nous avons décidé de recommencer à vous faire voyager de blog en blog.

C’est Stylo Rouge, collègue de cycle 3 chez laquelle je “pique” de nombreuses ressources, qui a présenté mon blog.

Quand à moi, je vais vous parler de l’école de Julie. Comme moi elle a débuté dans l’enseignement il y a 7 ans. Elle enseigne en ZEP et propose de nombreuses ressources pour le cycle 2 (phonologie, centre d’écriture, fonctionnement en lecture, fiches de maths, jeux, outils pour la DDM…)

Son blog est très riche : elle partage avec nous ses lectures pédagogiques, ses analyses de pratique, et présente des dispositifs nouveaux comme les PMQC. En tant qu’instit geek, elle décrit aussi l’usage de petites applications qu’elle utilise dans son travail.

Pour mes CM, je garde sous le coude ses fiches de problèmes qui proposent des situations très intéressantes. Elle propose aussi des situations problèmes pour les CE2.

Voilà, j’espère que cet article vous aura donné envie d’aller faire un petit tour chez elle !

Bonne rentrée à toutes et à tous !

Une rentrée Par le Monde !

Nous commençons notre projet… élèves motivés qui suivent les premiers tweets de Pelico avec beaucoup d’intérêt !

Notre classeur aura sa partie réservée au projet ! pdg

Aujourd’hui nous avons visionné un petit diaporama que j’ai construit grâce à des images dénichées par Orphys :


La rentrée ici… – Created with Haiku Deck, presentation software that inspires

Un rappel du projet ici : clic

Les résultats du concours chez Orphys !!!

concours rallye lecture

Orphys notre super cybercollègue développe sa plateforme rallye-lecture.fr. Afin de la faire découvrir au plus grand nombre, il propose un concours !

Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.

Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

Les résultats : 

  1. VAL10
  2. JOVIR
  3. CECILEZ

Bravo aux vainqueurs et merci aux 22 participants !

Les docs de la rentrée !

Nous sommes tous derrière nos ordinateurs pour préparer cette date fatidique du 2 septembre ! Les profs de la CPB et moi vous proposons pas moins de 39 articles pour préparer au mieux la rentrée!

Les membres de la CPB profitent d’ailleurs de ce “doc’ du mois” pour vous souhaiter à tous, une excellente rentrée, remplie de belles aventures avec vos nouveaux loustics !

Bonnes découvertes !!

   Sur le forum :

logo_cpb_grand

et sur le blog de l’association :

Image hébergée par servimg.com

Trame pour Plan de Travail (modifiable)

Après quelques semaines de réflexion, j’ai enfin trouvé une trame qui me convient (à tester tout de même !). Pour la construire, je me suis largement inspirée de la mise en page du sommaire d’Orphys qui m’a très bien convenu l’an dernier. Toutefois, comme j’ai mes élèves plusieurs années de suite, je me suis dit que ce serait sympa pour eux de voir un peu de renouveau ! Je manquais aussi de place pour mes commentaires… J’ai beaucoup aimé aussi l’idée du bilan fait par Sobelle en fin de plan de travail, j’ai juste allégé un peu car mes Plans courent sur une période plus courte et cela aurait été long à remplir. Enfin j’ai aussi trouvé des idées sympa chez Melle Cartable. J’ai trouvé chez elle des explications pour bien réussir son plan de travail.

Voilà ce que ça donne donc pour cette année : tramePDT

J’imprimerai en A3 (1ère et 4ème de couverture, pour garder l’intérieur “vierge” afin d’y glisser les exercices).

tramePDT

J’utiliserai un code couleur pour la correction et les appréciations, dans le même esprit que celui de Cenicienta.

Dans ma classe, chaque niveau a le même plan (ça en fait déjà 3 différents à préparer chaque quinzaine…) . Il contient 15 différentes tâches à réaliser, dans l’ordre choisi par l’élève. Chaque élève dispose de 15 jours pour réaliser au moins les tâches de français et de maths. Je ramasse les PDT tous les midis.

Les explications pour les élèves sont ici : règles

expl