Ma cybercollègue Maîtresse Séverine vous invite à découvrir “Filou mène l’enquête” enfin publié chez SEDRAP.
Une méthode de “production écrite” exploitable en CE1/CE2 sur 1 ou 2 années.
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Catalogue SEDRAP
Un clic sur chaque image pour télécharger les affiches :
CALCULS AVEC LES NOMBRES ENTIERS :
CALCULS AVEC LES NOMBRES DÉCIMAUX :
Je pensais depuis longtemps “tester” la mise en page que j’ai adoptée pour mes traces écrites en histoire et en géo dans le domaine des sciences. Loin d’être une experte dans ce domaine, je me lance modestement aujourd’hui !
Ces traces écrites, je les mets en page grâce à la trame créée par ma cybercollègue Classeurdecole. Je trouve que cette forme de trace écrite est très pertinente : l’élève écrit, mais la trame reste “propre” même pour les moins soigneux. L’essentiel de la leçon y figure, et les élèves sont rassurés de savoir qu’il n’y a qu’une ou deux fiches à apprendre pour l’évaluation.
Pour le contenu, je me “contente” de ce préconisent les IO : mots-clefs, idées forces, je ne rentre pas dans les détails. Les expériences et manipulations sont faites en amont, et on écrit d’autres observations dans le cahier. Je m’appuie uniquement sur cette trace écrite pour construire mes évaluations, ainsi les élèves ne sont pas “piégés”.
Pour cette première mouture scientifique, voici les fichiers !
La trace écrite complétée pour l’enseignant : trace-ecrite-reproanimale-complétée
La fiche CE2 avec texte à trous : trace-ecrite-reproanimale-CE2
La fiche CM : trace-ecrite-reproanimale-CM
La trace écrite complétée pour l’enseignant : trace-ecrite-reprovégétale-complétée
La fiche CE2 avec texte à trous : trace-ecrite-reprovégétale-CE2
La fiche CM : trace-ecrite-reprovégétale-CM
Pour bâtir ma séquence, je me suis appuyée sur l’excellent ouvrage “Sciences à vivre cycle 3” de chez Accès Editions.
J’ai trouvé aussi des ressources intéressantes chez Sanléane (pour le cycle 2), mais certaines pistes sont à explorer pour le cycle 3.
Depuis plusieurs semaines, notre cybercollègue Monsieur Mathieu (toujours très actif sur sa page sur FB) propose régulièrement ses coups de cœurs. L’idée ayant séduit plusieurs d’entre nous, Delfynus a proposé de lancer cela sur nos blogs à l’occasion de cette Saint-Valentin. L’idée sera de proposer un “article coup de cœur” chez un de nos bloggueurs préférés…
Je ne sais pas si je serai assez assidue pour en proposer un chaque mois, mais je ne souhaitais pas laisser passer l’occasion de vous (re) présenter un super blog, celui de Fofy !
Elle enseigne actuellement en maternelle, mais elle a beaucoup “tourné” dans des classes de cycle 3, notamment pour y enseigner l’anglais. J’ai grâce à elle trouvé LA solution pour faire de l’anglais avec ma classe à cours triple.
En effet vous trouverez dans cet article (qui est en favori dans mon PC) une série de séquences multiples pour les 3 années du cycle !!! Elle propose des progressions spiralaires (c’est à dire que je peux proposer le même thème à mes CE2 et à mes CM2, puisqu’elle a adapté les fiches de travail en fonction des niveaux).
Fofy c’est MA méthode d’anglais et elle est entièrement GRATUITE !!! Ses séquences contiennent des documents sonores à télécharger en mp3, des fiches chansons, des activités ludiques, des séances détaillées, des fiches différenciées, des jeux… Bref, elle est pour moi la solution que je n’ai pas trouvée chez les éditeurs !
Pour me faire plaisir, bombardez son site de gentils commentaires, Joyeuse Saint-Valentin à tous, et bonnes vacances en cours ou à venir !
Et retrouvez ici tous les coups de cœur des membres de la CPB !
Comme vous allez le remarquer, ou comme vous le savez déjà, nous avons été très productifs ce mois-ci.
Pas moins de 31 articles à découvrir, ou à redécouvrir !
N’oubliez pas qu’un petit message dans l’article que vous avez découvert et qui vous a plu fait toujours plaisir à son auteur, et le motive à poursuivre le partage…
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