Il s’agit de coloriages permettant de s’entraîner à simplifier des fractions. Je les ai trouvés ainsi sur le net et je les ai traduits.
Un peu perdus les petits loups quand je donne des chiffres “mélangés”, comme (9 x 10 000) + (2 x 100 000) + (4 x 100) + (7 x 10) + 1.
Du coup je leur ai refait une jolie affiche pour qu’ils visualisent bien la technique, et ils feront une nouvelle série d’exercices pour voir si ça fonctionne mieux ainsi !
Je donnerai ce tableau à mes CM2 pour qu’ils le placent dans une pochette plastique (ils écriront ainsi dessus avec un velleda), afin de travailler la multiplication de nombres décimaux par 10, 100 ou 1000. Je leur ai expliqué avec cette méthode et ils ont tous compris ! Merci pour l’astuce !
Un petit jeu à plastifier, qui permettra à deux élèves de jouer ensemble.
Voici la règle :
Ce jeu se joue à 2.
Vous avez besoin de 2 dés et de jetons de 2 couleurs différentes.
Lancez les dés à tour de rôle.
Chaque dé va indiquer une partie de la fraction : par exemple si tu obtiens un 1 et un 4, tu peux faire 1/4.
Place un jeton de ta couleur sur la fraction que tu as ainsi obtenu sur ce plateau de jeu.
Si la fraction est déjà recouverte, tu passes ton tour.
Le gagnant est celui qui aura recouvert le plus de fractions avec des jetons de sa couleur.
J’ai juste fait un petite traduction du “math reference sheet” trouvé ici http://www.sanchezclass.com/downloadcafe.htm#mathematics grâce à Pinterest.