Coup de coeur du mois d’octobre !

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Nouveau coup de cœur ce mois-ci !

Comme je l’ai expliqué ici j’utilise en littérature le travail de mes collègues bloggueurs, par volonté de gagner du temps mais aussi car je sais où trouver du travail de qualité qui correspond exactement à ce que je veux faire en classe !

Pour cette première période qui s’achève, c’est chez ReCreatisse que j’ai trouvé mon bonheur :

ReCreatisse

J’ai trouvé chez elle un magnifique dossier pour exploiter l’ouvrage Les Minuscules de Roald Dahl.

Je l’ai utilisé pour mes CE2 mais j’ai aussi proposé les fiches CE1 à une élève qui peine en lecture. Le travail est différencié, ce qui est idéal pour un double niveau.

Cliquez sur l’image pour accéder à son article :

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Les fiches de ReCreatisse sont à l’image de son blog : richement illustrées, claires et agréables à utiliser ! J’ai repris son travail “tel quel” pour constituer un petit dossier  par élève. J’aime les petites lignes seyes pour répondre, les exercices variés qui proposent des phrases à rédiger, des textes à trous, des Vrai/faux, des réponses à entourer… cela permet de faire travailler mon groupe de CE2 en autonomie assez facilement sans les décourager. Chaque fiche rappelle dans quelles pages du livre on peut trouver la réponse, c’est précieux !

Le roman a beaucoup de succès, même auprès des CM qui écoutent attentivement la lecture que j’en fait aux CE2.

Pour retrouver tous les coups de cœur de la CPB, cliquez sur le lien ci-dessous :

Déco de porte “voyage vers l’imaginaire”

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La période 1 se termine, et la déco de porte de la classe est enfin achevée ! Les élèves ont passé plusieurs séances d’arts visuels à la mise en couleur de jolies montgolfières… et grâce à l’aide précieuse de notre AVS qui a tout mis en place le résultat est à la hauteur !

J’avais trouvé cette idée en fouillant sur Pinterest cet été, je trouvais qu’elle collait parfaitement à notre thème de l’imaginaire… Voici l’image que j’avais épinglée, en cliquant dessus vous accéderez au travail “original”

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Voici les 5 montgolfières à colorier, version PDF : 5montgolfières

Pour un effet 3D j’ai imprimé les images en différents formats : 1 par page, ou 2, ou 4.

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J’ai utilisé des trames de “ballons” à colorier, trouvées ici : lien

 

Les docs du mois de septembre !

Septembre, mois de la rentrée, de l’automne, que de changements !

Par contre, ce qui ne change pas c’est le rituel de la CPB : le doc’ du mois !
Septembre : 28 articles – 1 nouvelle copine que vous retrouverez grâce au petit sunny

Vous pouvez les découvrir:

Sur le forum :

logo_cpb_grand

et sur le blog de l’association :

Image hébergée par servimg.com

Bonnes visites!

Coup de cœur du mois de septembre !

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Je n’avais pas pris le temps de participer à cette action depuis un petit moment !!!

Le but : mettre en lumière une ressource trouvée chez un bloggueur. Ce mois-ci, c’est le dossier de Stylo Rouge sur La fabuleuse découverte des îles du dragon que j’ai souhaité vous faire redécouvrir, car je l’utilise en classe ce mois-ci.

Vous trouverez cette ressource sur la page du site de Stylo Rouge, que j’ai mis en lien en haut (un clic sur le logo !). Sur cette page, vous trouverez de nombreuses exploitations d’œuvres de littérature de jeunesse, et pour celle dont je parle il faut descendre tout en bas de la page pour la découvrir !

Ce dossier est magnifiquement présenté, clair, corrigé, illustré… à utiliser tel quel !!! Je vous laisse admirer : (les petites lignes seyes pour répondre, tout ce que j’aime !)

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J’avais trouvé un dossier exploitant l’oeuvre chez Hatier (voir dans cet article : clic) mais il est difficile à utiliser tel quel. En effet la formulation des consignes est complexe et j’avais peur que mes élèves, à qui je demande de travailler seul pendant un moment (pendant que je travaille avec les CE2)  ne soient perdus. De plus le dossier demande de faire des recherches dans le texte entier, il faut donc l’avoir lu entièrement avant de pouvoir commencer les recherches.

Problème résolu grâce au dossier de Stylo Rouge ! Ses fiches découpent l’ouvrage en plusieurs parties, ainsi on peut travailler sur le texte au fur et à mesure de la lecture.

Merci à elle et à tous mes collègues bloggueurs qui me permettent de gagner un peu de temps dans la lourde préparation de classe d’un triple niveau !!!

J’ai construit une évaluation de lecture pour clore l’étude de cet ouvrage :

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Pour retrouver tous les coups de cœur du mois des membres de la CPB, c’est sur le cœur ci-dessous qu’il faut cliquer !

Suivre la coupe du monde de rugby avec sa classe

La coupe du monde se déroule en Angleterre ! L’occasion de vivre un projet interdisciplinaire en classe : anglais, EPS et TUIC !

En EPS d’abord, vous trouverez facilement des séquences de découverte du rugby sur de nombreux sites académiques, comme celui de Poitiers : lien

Des clubs proposent aussi d’animer des cycles de découverte, souvent bénévolement, afin de promouvoir cette discipline.

En anglais, le thème des sports est intéressant pour travailler les goûts : lien chez Fofy

J’ai fait cette séance l’an dernier et elle a très bien fonctionné ! Je pense revoir ces expressions cette année, en ajoutant un aspect culturel.

Pour travailler sur la Coupe du Monde de rugby en anglais, voici le lien pour le tableau des matchs à compléter : chart

Un planisphère illustrant les pays participants à la Coupe du Monde :

Des jeux, coloriages, des mots croisés en anglais : activityvillage

Rugby World Cup 2015 PuzzlesRugby Match Colouring Page

  • Un diaporama en ligne qui explique les postes, le vocabulaire technique, etc… illustré par Blachon : arte
  • Un exemple d’exposé sur le rugby : images doc
  • Des vidéos explicatives :

FranceTV : c’est quoi les règles du rugby ?

 

Allez les bleus !

EDF

Retrouvez d’autres idées chez Onaya !!!

et chez Bruce ! clic