J’utilise cette méthode (lire ici) depuis la rentrée et les progrès des élèves sont réels. Elle motive beaucoup les élèves à travailler la grammaire, ce qui n’est pas évident !
Je vais utiliser ce tableau de manière plus individuelle : les élèves colorieront les cadres avec les couleurs correspondantes, ils glisseront cette feuille dans une pochette plastique, et on pourra écrire des mots d’un texte dans les cases correspondantes.
Je suis tombée il y a quelque temps sur cette idée super de Orphys qui permet d’évaluer le niveau des élèves en multiplication de manière ludique et motivante.
J’ai imprimé le tout, et j’ai hâte de tester avec mes élèves ! Je pense réaliser un panneau d’affichage avec les prénoms des élèves en-dessous de chaque niveau de vitesse, soit en utilisant un système de pinces à linge (marquées au nom de l’élève) ou une grande affiche avec des étiquettes pour les prénoms (plastifiée pour écrire au feutre effaçable par exemple)
Le système des pinces me plaît car c’est rapide et représente plus clairement le fait de “monter” de niveau… Pour éclaircir tout ça voilà un aperçu en image !
Pour télécharger les 4 pages au format PDF, un petit clic sur les liens suivants :
haut : tableauvitesses
milieu haut : tableauvitesses2
milieu bas : tableauvitesses3
bas : tableauvitesses0
J’ai imprimé sur 4 pages puis je les aies agrandies au format A3, avant de les coller sur des vieux calendriers. La largeur étant identique, le rendu est sympa et les pinces devraient bien tenir. Je ferai une photo dès que tout cela sera en place.
Un grand merci à Libellule01 à qui j’ai “emprunté” les images, et qui a mis en page des superbes diplômes que j’utiliserai sûrement !
