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A propos alicecycle3

Professeur des écoles en CM1-CM2 depuis 2007, je pioche beaucoup de bonnes idées sur le net, à mon tour de partager !

L’Eglise au Moyen Age, les débuts de l’Islam, conflits et échanges en Méditerranée : séquences, fiches élèves, traces écrites et évaluations.

J’ai choisi de traiter l’Eglise au Moyen Age, les débuts de l’Islam et les échanges en Méditerranée en 4 ou 5 séances… ça va être rapide, mais je pense y arriver ! D’abord, je n’ai retenu que l’essentiel demandé dans les programmes… 4 dates, une grosse dizaine de mots de vocabulaire, des schémas simplifiés… Ensuite, j’ai déjà traité de la religion chrétienne lors de ma séquence d’Antiquité sur la christianisation du monde gallo-romain. Je travaille sur la religion chrétienne et l’islam en culture chrétienne, une fois par semaine depuis la rentrée. Enfin, je proposerai une oeuvre d’art par semaine en HDA, pour présenter une église, un vitrail, une colonne sculptée de Grenade… Je devrais donc parvenir à traiter ces thèmes convenablement avec ma classe !

  • Voici les documents de travail pour les élèves  (5 pages) :

docs élèves église et islam

aperçu docs élèves

Une vidéo pour les cathédrales :

Pour aborder les croisades, en particulier la première, on pourra utiliser l’épisode C’est Pas Sorcier intitulé Les Templiers partent en croisade.

  • Un questionnaire sur cette vidéo est disponible sur le site de Bruce Demaugé : http://bdemauge.free.fr/CPS.htm (il faut descendre sur la page jusqu’au DVD “Histoire de la civilisation” et celui sur les croisades est en 3ème position).


J’ai construit des nouvelles traces écrites grâce à la superbe trame de Classeur d’école.

Les voici :

  • Comment l’Eglise chrétienne montre-t-elle sa puissance ?

La trace écrite à compléter pour les CM : trace-écrite-égliseMA

La trace écrite pour les CE2 : trace-écrite-égliseMACE2

La trace écrite complétée : trace-écrite-égliseMAcomplétée

  • Quel rôle joue l’Eglise dans la vie des hommes au Moyen Age ?

La trace écrite CMtrace-écrite-église-rôle2MA

La trace écrite CE2 : trace-écrite-église-rôle2MACE2

La trace écrite complétée : trace-écrite-église-rôle2MAcomplétée

  • Comment est né l’Islam ?

La trace écrite CM trace-écrite-islamMA

La trace écrite CE2 : trace-écrite-islam-CE2MA

La trace écrite complétée : trace-écrite-islam-complétéeMA

  • De quelles manières chrétiens et musulmans se rencontrent-ils au Moyen Age ?

La trace écrite CM : trace-écrite-medMA

La trace écrite CE2 : trace-écrite-med-CE2MA

La trace écrite complétée : trace-écrite-med-complétéeMA

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Voici les différentes œuvres que je présenterai en HDA :

HDA

 

  • Les évaluations 

apevalMA

L’évaluation niveau CE2 : évalCE2MA

L’évaluation niveau CM : évalCMMA

Les ouvrages avec lesquels j’ai construit ces documents :

Chasse au trésor de Noël : une gagnante !

Un petit article pour clôturer la chasse au trésor de Noël dont Fofie48 est la grande gagnante !

Merci à elle d’avoir persévéré parce qu’apparemment les indices n’ont pas été simples à trouver ! Les voici donc :

fin du jeu de Noël !

 

fin du jeu de Noël !

Le mot de passe était donc JOYEUXNOEL! Vous pouvez maintenant aller ouvrir la page finale pour féliciter notre gagnante, en cliquant sur l’image :

fin du jeu de Noël !

Un grand Merci à Anyssa qui nous a permis de modifier légèrement ses dessins pour mettre ce jeu en place ! Si vous voulez découvrir ses Poz, c’est par ici : La PoZ Lutins et pour son blog d’enseignante, par là : La classe des Gnomes

et Un grand MERCI à VEFA qui a mené ce jeu d’une main de maître, enfin de super maîtresse !

Nouvelle année !!!

à double titre, puisque mon site fête tout juste son premier anniversaire ! J’ai reçu ce domaine comme cadeau de Noël l’an dernier, et il a bien grandi depuis ! J’ai eu la chance de recevoir de plus en plus de visiteurs, de commentaires, et d’intégrer la CPB !

Une année bien remplie, avec  un changement d’école et de niveau (passage d’une classe de CM1-CM2 à un CE2-CM1-CM2) l’été dernier. Beaucoup d’heures de travail, visibles ou non ici, et beaucoup de remise en question sur le plan de la pédagogie, de l’organisation… grâce aux échanges permis par le formidable réseau d’enseignants “connectés” !

Je nous souhaite encore beaucoup d’échanges enrichissants, et de l’épanouissement dans notre métier, qui bouge plus qu’on ne le montre dans les médias !!!

Belle et heureuse année 2014 !!! 

Petit jeu de Noël de la CPB

 
Pour vous aider à franchir la dernière ligne droite avant Noël, les membres de la CPB vous invitent à venir jouer sur leurs blogs et participer à une chasse aux trésors !
Nous avons semé sur nos blogs des indices… qu’il vous faudra regrouper pour ouvrir votre cadeau : par ici
après le 25 décembre bien sûr !
Attention, il y a plusieurs groupes de participants et chacun vous indique dans quelle catégorie il joue Wink

Pour ma part, ce sera


avec
l’école de Julie
Les Doc’ d’Estelle
les alphas de la Catalane
Petite Luciole
Loustics
Dans ma valise pédagogique
la cloche a sonné
Chabadou
La maitresse et ses monstrueux
Bonne chasse à tous !

Un petit truc pour vous aider : l’article dans lequel se trouve mon indice porte sur un domaine mathématique où des instruments sont nécessaires…

Les résultats ici : clic