Il y a 3 ans, j’avais travaillé sur les Neuf Contes de Perrault (un clic sur l’image pour accéder au texte libre de droits). J’ai décidé de travailler à nouveau sur les contes cet année, dans le cadre d’un projet autour de l’imaginaire.
Voici les contes pour lesquels je propose quelques ressources :
J’avais construis cette évaluation sur le texte grâce au travail de Pédagogite.
Retrouvez aussi une séquence eduscol sur ce texte : pdf
Cendrillon :
J’ai proposé à mes élèves l’étude plus spécifique d’un extrait du texte, suite à la lecture intégrale du texte. Les questions sont du type de celles des évaluations nationales de CM2.
J’ai été tagguée par Gentiane sur une idée lancée par Delfynus ! 1- Quel livre pourrez lire et relire et re-relire,(même qu vous le connaissez par cœur mais que vous avez encore envie de le lire) ?
Je raffole des livres en série, les Harry Potter bien sûr, mais aussi les Malaussène cités par Julie, les Millenium, la saga d’Olivier de Robert Sabatier… mais mon petit plaisir en ce moment c’est de relire Les malheurs de Sophie avec ma puce de 8 ans qui découvre…
Cette version je l’ai héritée de ma maman… un bijou ! Prochaine étape, lire Les Petites Filles Modèles et la fameuse liste des vêtements de la poupée de Madeleine, qui me faisait tellement rêver !
2- Quelle chanson-honte connaissez-vous par cœur?
Un souvenir de mes années collège… attention les oreilles !!!
3- Dans le même genre, quel film est votre inconditionnel?
Forrest Gump, pour les larmes, pour Tom Hanks, pour les chocolats, la bande originale… tout !!!
4- Quel petit plat (tout simple ou plus élaboré) vous cuisinez vous pour voir donner le sourire?
Mon plat signature, la blanquette de veau !
5- Vous grattez et vous gagnez (on imagine qu’on joue aux jeux à gratter- parce que moi je ne joue jamais!), quelle est la chose futile-inutile que vous achetez?
J’aurais d’abord plein de choses utiles à m’offrir ! Sinon je prendrais un abonnement baby-sitting une fois par mois pour sortir plus souvent avec mon homme…
7- Quelle est l’odeur qui vous donne le sourire ?
Le mustella. Sur une peu de bébé bien sûr !
8- Quelle est cette petite manie qui fait rire vos collègues?
Ma tasse “Marie-Chantal” hyper classe quand je bois mon café !!!
9- Quelle est votre plus grand moment de solitude/ votre plus grosse gaffe qui vous fait bien rire maintenant?
Fallait-il vraiment cette question ?
J’ai une manie dans les toilettes des restos ou bar. Je n’y arrive pas debout, et s’asseoir directement dessus c’est NO WAY. Alors je tapisse la lunette de papier.
Sauf qu’une fois je n’ai pas fais attention en sortant, et que j’ai embarqué ma guirlande de PQ derrière moi à travers tout le bar !!!
10- Quelle est la bonne résolution que vous allez prendre pour 2016 et que vous savez pertinemment que vous ne tiendrez pas?
Faire du sport !!! et mieux manger !!!
11- Si vous pouviez vous offrir une journée rien que pour vous, quelle serait-elle?
Une journée entière chez moi, au calme, un bain avec un bon bouquin, ma musique en sourdine, pas d’horaires, une sieste quand j’ai envie… rien de bien compliqué !!!
12- Quel mot vous fait rire/sourire?
Billevesée. J’adore ! Entendu encore ce matin dans Mary Poppins.
13- Dans quel magasin ne devriez vous jamais rentrer avec votre carte bleue dans votre poche?
Je ne vais pas dire Action pour ne pas copier sur Sagebooker, alors je vais dire H&M, surtout avec les soldes qui arrivent, ça va être dangereux pour moi de m’y aventurer. Je suis une dingue quand il s’agit d’acheter des fringues pour mes enfants.
14- Pour finir, citez 5 mots doux pour décrire 2015 et/ou 5 mots doux espérés pour 2016.
2015 : premiers pas – super mariage – chaleur – jolie classe – espoir
2016 : plaisir – harmonie – sagesse – temps pour soi – organisation (oups c’est une résolution ce dernier mot !)
J’avais installé un coin dans la salle attenante à ma classe avec le matériel nécessaire, ainsi que 2 balances (une balance Roberval, et une balance à cadran). Chaque élève allait peser les objets demandés à tour de rôle.
Un grand succès ! Ils ont adoré peser et manipuler la balance Roberval. On avait expliqué en classe comment s’en servir.
Lors des évaluations j’ai remarqué que ce travail avait été bien utile, pour donner des repères. Je n’ai pas eu de pomme pesant 200 kg ou de morceau de sucre de 100 g, alors que ça ne choquait pas certains en début de séquence !
Pour info voilà le matériel que j’utilise mais il en existe sûrement d’autres très bien !
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