De blog en blog : l’école de Julie

L’an dernier, pour la rentrée, la CPB avait concocté une petite blague : sous un titre aguicheur qui promettait LE site avec des outils pour une rentrée « clé en main », nous vous avions fait naviguer de blog en blog. Peu rancuniers, chers visiteurs, vous aviez apprécié, grâce à cette blague, de découvrir de nouveaux blogs.

Ainsi, cette année, nous avons décidé de recommencer à vous faire voyager de blog en blog.

C’est Stylo Rouge, collègue de cycle 3 chez laquelle je « pique » de nombreuses ressources, qui a présenté mon blog.

Quand à moi, je vais vous parler de l’école de Julie. Comme moi elle a débuté dans l’enseignement il y a 7 ans. Elle enseigne en ZEP et propose de nombreuses ressources pour le cycle 2 (phonologie, centre d’écriture, fonctionnement en lecture, fiches de maths, jeux, outils pour la DDM…)

Son blog est très riche : elle partage avec nous ses lectures pédagogiques, ses analyses de pratique, et présente des dispositifs nouveaux comme les PMQC. En tant qu’instit geek, elle décrit aussi l’usage de petites applications qu’elle utilise dans son travail.

Pour mes CM, je garde sous le coude ses fiches de problèmes qui proposent des situations très intéressantes. Elle propose aussi des situations problèmes pour les CE2.

Voilà, j’espère que cet article vous aura donné envie d’aller faire un petit tour chez elle !

Bonne rentrée à toutes et à tous !

Une rentrée Par le Monde !

Nous commençons notre projet… élèves motivés qui suivent les premiers tweets de Pelico avec beaucoup d’intérêt !

Notre classeur aura sa partie réservée au projet ! pdg

Aujourd’hui nous avons visionné un petit diaporama que j’ai construit grâce à des images dénichées par Orphys :


La rentrée ici… – Created with Haiku Deck, presentation software that inspires

Un rappel du projet ici : clic

Les résultats du concours chez Orphys !!!

concours rallye lecture

Orphys notre super cybercollègue développe sa plateforme rallye-lecture.fr. Afin de la faire découvrir au plus grand nombre, il propose un concours !

Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.

Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

Les résultats : 

  1. VAL10
  2. JOVIR
  3. CECILEZ

Bravo aux vainqueurs et merci aux 22 participants !

Programmation spiralaire en Histoire et frise chronologique

friseaperçu

Reprise de l’Histoire à la rentrée, pour mon plus grand plaisir !

Comme j’aurai une classe de CE2-CM1-CM2, j’ai remis en place une programmation spiralaire (sur 3 ans)  : histoire

Afin que les élèves puissent comprendre ce fonctionnement et qu’ils construisent une première représentation de la chronologie, j’ai construit une frise simplifiée, qui reprend les thèmes qui seront abordés sur 3 ans.

J’ai repris les 6 grandes périodes de l’Histoire et j’ai déterminé 3 thèmes pour chacune, à l’aide des programmes officiels bien sûr ! Ces thèmes sont représentés par des vignettes sur la frise.

Chaque élève recevra une frise individuelle en noir et blanc : à la fin de l’étude de chaque thème, une vignette sera coloriée.

aperçcufriseNB

Cette frise sera aussi affichée dans la classe pour servir de repère. Elle est volontairement très simplifiée mais on pourra y ajouter autour des dates, des personnages, des œuvres d’art… Il faudra aussi bien travailler en début d’année sur cette frise afin que les élèves comprennent qu’elle n’est pas non plus représentative de la durée réelle du temps ! (Pour le faire comprendre, un super outil pas cher et efficace ici : http://clesdelaclasse.fr/histoire/le-rouleau-de-pq-cet-outil-pedagogique-meconnu/)

Je vais utiliser un classeur qui sera « découpé » en 6 intercalaires pour les 6 périodes.

piaperçu

Je photocopierai ces pages intercalaires sur des feuilles de couleur : jaune pour la Préhistoire, violet pour l’Antiquité, orange pour le Moyen Age, bleu pour les Temps Modernes, rouge pour la Révolution et vert pour le XXème et notre époque.

A l’intérieur de ces intercalaires, on retrouvera les 3 thèmes représentés par des « pages titres » que les élèves pourront colorier. Lors de chaque évaluation d’un thème, je donnais ce coloriage du thème suivant à colorier dès qu’ils avaient terminé.

aperçupagestitres

Les outils : 

La frise en couleur pour la classe : frise6pages

La frise en noir et blanc pour les élèves : FriseNB6pages

Les « intercalaires » des 6 périodes, à photocopier sur des feuilles de couleur : 6pagesintercalaires

Les 18 pages titres pour chacun des thèmes : pagestitres

Les manuels et outils que j’utilise le plus souvent pour mes séquences :

Les docs de la rentrée !

Nous sommes tous derrière nos ordinateurs pour préparer cette date fatidique du 2 septembre ! Les profs de la CPB et moi vous proposons pas moins de 39 articles pour préparer au mieux la rentrée!

Les membres de la CPB profitent d’ailleurs de ce « doc’ du mois » pour vous souhaiter à tous, une excellente rentrée, remplie de belles aventures avec vos nouveaux loustics !

Bonnes découvertes !!

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