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Etude de quelques fables de la Fontaine

Voici quelques fiches de travail que j’utiliserai avec mes élèves pour travailler les fables de La Fontaine :

  • La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf (CM1-CM2, pour un travail accompagné)

La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf ED (version prévue pour faire répondre les élèves sur leur cahier)

La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf (version où la rédaction est “allégée”, notamment pour les élèves en difficulté)

  • La Cigale et la Fourmi (niveaux distincts, pour un travail en autonomie)

La Cigale et la Fourmi CM1

La Cigale et la Fourmi CM2

La Cigale et la Fourmi CM2 O (version où la rédaction est “allégée”, notamment pour les élèves en difficulté)

  • Le Corbeau et le Renard, pour évaluer :

Le corbeau et le renard éval CM1 

Le corbeau et le renard éval CM2

Pour travailler sur cette dernière, je pense leur donner la planche en couleur trouvée ici et en noir et blanc

Une séquence pour exploiter l’album “Ceci est un poème qui guérit les poissons” au cycle 3

Le printemps des poètes commence bientôt et c’est l’occasion de lire ou relire cet album superbe. Sa lecture fut un grand succès dans ma classe, je ne peux que vous le recommander !

Je participe au rallye-liens de Cenicienta :

La séquence détaillée : SEQUENCECeciestunpoème

et des liens pour les arts visuels : lienartsvisuels

Le texte intégral de l’album : tapuscrit

La fiche de lecture pour présenter l’ouvrage : fichedelecture

fichelect

Les documents élèves et enseignant pour travailler sur les personnages, les figures de style… : fichesceciestunpoème

un super lien pour une jolie fiche, que j’ai utilisée telle quelle : http://www.theleme-international.fr/wp-content/uploads/2011/08/TH2_lecture_poeme.pdf

Une idée de rédaction à écrire suite à le lecture de l’album : redac1

L’évaluation finale, avec 2 niveaux de difficulté :

eval_ceupqgpCM1

eval_ceupqgpCM2

Voilà ! Tout y est…

Bonne lecture ! Grand succès ici, et des rédactions qui m’ont agréablement surprise par leur qualité… Je recommencerai !

Rallye “des albums pour Noël” : La Petite Fille aux allumettes et un Noël Noir et Blanc

Je participe au rallye proposé par Anyssa sur “des albums pour Noël”

Voici deux ouvrages que j’ai lu avec des élèves de cycle 3, je propose ici des évaluations de compréhension sur ces textes :

Ce grand classique d’Andersen a le terrible défaut de me tirer des larmes à chaque fois que j’en propose la lecture en classe… Niveau CM, pour des lecteurs de bon niveau.

Des sites qui proposent des dossiers ou fiches pour une exploitation plus longue :

-un dossier complet pour des CM au CRDP de l’Aquitaine : http://ressources.crdp-aquitaine.fr/attirelireV2/search.aspx?critere=allumettes&doc=47

-4 fiches PEMF : http://www.pemf.fr/pdf/fiches/EC_PEMF_La_petite_fille_aux_allumettes.pdf

-Des fiches enseignants et élèves chez Flammarion : http://www.enseignants-flammarion.fr/Albums_Detail.cfm?Id=16804

-Les fiches Folio Cadet de chez Gallimard : http://www.cercle-enseignement.com/Primaire/Cycle-III/Fiches-pedagogiques/La-petite-fille-aux-allumettes

  • Un Noël Noir et Blanc : nnb

Une jolie histoire très touchante sur une petite fille qui perd son chien la veille de Noël. Le récit s’appuie sur une oeuvre de Claude Monet, La Pie. A étudier en HDA ! Il s’adresse plutôt à des CE2.

Pour un travail plus complet sur cet album, le ficher Que d’Histoires !  CE2 propose une séquence complète.

Des fiches de travail également chez Pédagogite.

Un jeu pour apprendre à “mettre le ton”

J’ai joué à ce jeu autrefois, il était vraiment sympa ! Le principe : des cartes-phrases que l’on pioche et que l’on doit interpréter d’une certaine manière, comme indiqué sur le plateau (comme “en colère”, “amoureux” ou encore “timide”). Bref, je ne me souviens pas de l’ensemble mais pour plus de clarté voir ici

Pourquoi ce jeu m’est revenu en tête ? Parce que je demande toujours à mes élèves de “mettre le ton” quand ils récitent un poème, mais que je ne les entraîne pas à le faire ! D’où ce petit jeu de ma création, très modeste, mais qui fonctionnera je l’espère, afin de progresser dans l’interprétation des textes.

Voici la règle du jeu : regleinterpré-tons

Les 16 cartes de jeu “attitudes (l’élève interprète le texte proposé de la manière indiquée par la carte)

attitudes

Les 30 cartes “personnages” (l’élève doit dire le texte proposé à la manière du personnage indiqué sur la carte). J’ai ajouté des nouveaux personnages après avoir testé le jeu en classe, et sur propositions des élèves. Ils ont adoré !!! 

personnages

J’utiliserai au départ les poèmes que les élèves sont en train d’apprendre. J’attends d’entendre “l’Albatros” de Baudelaire dit à la manière d’un enfant de 3 ans…

M.A.J du 06/10/13 : un jeu qui a beaucoup de succès !!! et pas si simple qu’il en a l’air… fous rires garantis…

Toto l’ornithorynque et l’arbre magique, séquence et fiches élèves

J’avais déjà travaillé sur cette BD il y a quelques temps, et j’ai eu envie de la proposer à nouveau à mes futurs élèves de cycle 3. C’est une BD très bien construite, aux couleurs éclatantes, et qui est sur la liste officielle du ministère !

J’aime la proposer en début d’année car elle est idéale pour travailler les types de phrases ! D’autre part nous avons décidé de mettre l’accent sur les arts cette année et cet album est l’occasion de découvrir l’art des aborigènes d’Australie.

Enfin, je proposerai cet album afin de d’étudier avec mes élèves comment est construit un récit et de travailler sur l’écriture d’un résumé.

Ma séquence : SEQUENCEToto

Les 6 fiches élèves : fiches élèves Toto

aperçu

J’ai utilisé les images du questionnaire de Bruce Demaugé : questionnaire rallye lecture

Plein d’idées chez Sanleane pour travailler autour de l’Australie : idées Australie et d’autres liens en cliquant sur les images (merci Pinterest)

Autour de l'australieAustralian Kangaroo Dot Painting Crafthttp://artiswhatiteach.blogspot.fr/2011/05/3rd-grade-australian-aboriginal-dot.html

 

Les albums ci-dessous sous disponibles en 2 formats : j’ai commandé les “petits” et moins chers pour que chacun de mes élèves puisse avoir son exemplaire mais je possède moi-même le format original (indispensable je pense pour voir tous les détails du graphisme et pour avoir le vrai format BD).

A noter que “Toto” existe aussi en Bibliobus avec 3 autres textes. Il existe aussi toute une série d’albums de Toto, à découvrir !